domingo, 27 de noviembre de 2016

Juega en el mundo de la Vaca Connie


Entra y déjate guiar por la vaca connie y las diferentes actividades que ella te ofrece en su mundo de diversión, recuerda que cuando este en tu casa también puedes entrar y jugar con tus padres...
Al finalizar escribe un texto corto y dibuja lo que aprendiste de la vaca connie



http://www.lavacaconnie.com/connie_cast/home.htm

 

miércoles, 23 de noviembre de 2016

Lee, animate y aprende 

 

Utilizar la interpretación de texto como recurso para mejorar la comprensión lectora, través del análisis y la solución de preguntas.

En la siguiente prueba encontraras 2 textos, los cuales debes leer con atención y tener en cuenta la forma que debes emplear (selección múltiple, falso y verdadero, completar la oración y apareamiento) para dar respuesta a las preguntas planteadas.



TEXTO 1


Cierta vez, el príncipe heredero de la corona de Inglaterra, niño que se había hecho conocido por su mal genio, por su indisciplina y por la falta de respeto a sus profesores, se comportó muy mal con una de sus maestras.
Muy enfadada ella le llamó la atención y le exigió más respeto. Entonces el muchacho lejos de hacerle caso, de un fuerte puntapié rompió uno de los más hermosos jarrones que adornaban la suntuosa habitación del palacio.
La profesora de inmediato abandonó el salón de estudios y fue a presentar el caso al rey, padre del príncipe, quien vino al instante y, llamándole la atención, exigió al niño pidiese perdón a su maestra y le prometa respeto.
El pequeño príncipe, puesto de pie, en tono muy arrogante, exclamó:
- Recuerde, señor, que ella es un súbdito del rey. ¿Acaso yo no seré un día el rey de Inglaterra?
- Lo sé muy bien… Por eso te mando por segunda vez pidas perdón a la profesora. El que debe mandar mañana, debe aprender a obedecer hoy.



TEXTO 2




Carlos:

Cuando vuelvas del colegio, recuerda lo que tienes que hacer:
- Sacar al perro de paseo.
- Arreglar tu habitación.
                                                                                            Mamá.

DESCARGA EL FORMULARIO DE PREGUNTAS DEL SIGUIENTE LINK:


http://goo.gl/forms/t6GbBJyvoYHe6WO52


JUGANDO Y CREANDO PALABRAS



Reconocimiento de palabras en un contexto cuento, imagina y colabora en el aula de clase a través de componentes didácticos.

Descripción:


Escribe palabras cortas y realiza dibujos con respecto a una historia visual, genera  lista de palabras desconocidas y comparte con tus compañeros.  

Visualizado el cuento se realizara la escritura de palabras cortas y dibujos alusivos a la historia.









martes, 22 de noviembre de 2016


PROCESADOR DE TEXTO WORD:
CREACCIÓN DE CUENTOS Y TEXTOS LIBRES


Descripción:

Leer, escuchar e identificar contenidos en la web, como son cuentos, historietas, audio libros, contenidos de fantasía. Tras a ver explorado estos el docente pondrá una actividad complementaria para la interpretación y creación de un contenido en un documento de Word.

Se apoyaran en páginas interactivas sugeridas, la idea es quien realice la actividad tiene la plena libertad de seleccionar los contenidos según sus gustos lo que fomenta un libre desarrollo de sus ideas. 

Fuentes de información DIGITALES 


http://www.bosquedefantasias.com/cuentos-infantiles-cortos

http://www.mundoprimaria.com/cuentos-infantiles-cortos/

http://www.pequelandia.org/cuentos/cortos/

http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/cuentos-infantiles/10-cuentos-cortos-para-leer-con-ninos/



Termina la actividad con un video:

 







lunes, 21 de noviembre de 2016

LECTURAS Y JUEGOS CORTOS PARA FAMILIARIZARNOS DE FORMA ALEGRE...

AULA DE COMPRESIÓN LECTORA DONDE LA IMAGINACIÓN SERÁ LA MEJOR HERRAMIENTA



 

A partir de los seis años, los niños comienzan a adquirir capacidades de comprensión en lo que a la lectura de textos se refiere. Es importante ayudarles en su desarrollo de estas habilidades, siempre instruyéndoles y facilitándoles documentos de un nivel adecuado para su edad.




DA CLICK ENCIMA DE LOS NOMBRES Y LUEGO EN LAS IMAGENES Y ENCONTRARAS LOS CONTENIDOS